一、明確教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)
設(shè)計(jì)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)微課，首先得確定具體的教學(xué)內(nèi)容。三年級(jí)數(shù)學(xué)涵蓋廣泛，如整數(shù)運(yùn)算、幾何圖形基礎(chǔ)等知識(shí)板塊。我們要從中挑選出適合在微課中呈現(xiàn)的內(nèi)容。比如選擇“多位數(shù)乘一位數(shù)”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，然后設(shè)定清晰合理的教學(xué)目標(biāo)。像讓學(xué)生掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行運(yùn)算，并理解其運(yùn)算原理。目標(biāo)明確了，后續(xù)的設(shè)計(jì)工作才能?chē)@核心展開(kāi)。
二、精心構(gòu)思微課結(jié)構(gòu)
確定好內(nèi)容和目標(biāo)后，就要構(gòu)思微課的結(jié)構(gòu)。一個(gè)合理的結(jié)構(gòu)能讓知識(shí)講解更有條理?？梢詫⑽⒄n分為導(dǎo)入、新授、鞏固、總結(jié)這幾個(gè)部分。以“認(rèn)識(shí)四邊形”為例，導(dǎo)入部分可以展示生活中各種四邊形的物體圖片，引發(fā)學(xué)生興趣；新授環(huán)節(jié)詳細(xì)講解四邊形的特征；鞏固階段安排一些簡(jiǎn)單的判斷練習(xí)題；最后總結(jié)回顧四邊形的重點(diǎn)知識(shí)。這樣的結(jié)構(gòu)清晰明了，便于學(xué)生理解和接受。
三、充分準(zhǔn)備相關(guān)素材
微課要想吸引人且效果好，素材的準(zhǔn)備至關(guān)重要。對(duì)于不同的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，素材的形式也多種多樣。若是講解“噸的認(rèn)識(shí)”，可以收集一些大型貨物的圖片、視頻，讓學(xué)生直觀感受“噸”這個(gè)質(zhì)量單位的大小。也可以制作一些簡(jiǎn)單的圖表，對(duì)比“噸”與“千克”“克”之間的關(guān)系。另外，還能準(zhǔn)備一些有趣的數(shù)學(xué)小故事，在講解過(guò)程中穿插，增加趣味性。
四、使用軟件制作視頻
制作微課視頻的軟件有不少，這里推薦萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師。它的操作比較容易上手，能夠滿(mǎn)足我們制作小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)微課的需求。將準(zhǔn)備好的素材導(dǎo)入軟件中，按照之前構(gòu)思的結(jié)構(gòu)，添加文字說(shuō)明，設(shè)置合適的動(dòng)畫(huà)效果，讓內(nèi)容生動(dòng)地展示出來(lái)。在錄制講解音頻時(shí)，注意語(yǔ)言表達(dá)清晰、準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)可以適當(dāng)豐富一些，吸引學(xué)生的注意力。
五、嚴(yán)格檢查完善內(nèi)容
視頻制作完成后，要進(jìn)行嚴(yán)格檢查。檢查畫(huà)面是否清晰、流暢，有沒(méi)有卡頓或者模糊的地方；檢查音頻是否正常，聲音大小是否合適，有沒(méi)有雜音；檢查內(nèi)容是否準(zhǔn)確無(wú)誤，講解的知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有錯(cuò)誤或者遺漏。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行修改完善，確保微課的質(zhì)量。
六、合理配備課后練習(xí)
設(shè)計(jì)好微課后，還需要配備合適的課后練習(xí)題。練習(xí)題要緊密?chē)@教學(xué)目標(biāo)和微課內(nèi)容來(lái)設(shè)置?？梢杂谢A(chǔ)的計(jì)算題、判斷題，也可以有一些稍微拓展的應(yīng)用題。比如在學(xué)習(xí)了“長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)”后，安排計(jì)算不同長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的題目，以及利用周長(zhǎng)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的題目，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高應(yīng)用能力。