在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，咱們常常會(huì)用到微課這種形式，但是在微課制作的過(guò)程中，很多人會(huì)掉進(jìn)一些誤區(qū)里，咱得把這些問(wèn)題找出來(lái)，再想想辦法解決。
1、內(nèi)容堆砌，重點(diǎn)難尋
第一個(gè)容易犯的錯(cuò)，就是內(nèi)容塞得太滿。有些人覺(jué)得微課嘛，得把知識(shí)點(diǎn)都一股腦放進(jìn)去，結(jié)果導(dǎo)致微課時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，重點(diǎn)也不突出。大家看微課，本來(lái)就是想快速學(xué)到東西，內(nèi)容太多了，反而讓人抓不住關(guān)鍵。解決這個(gè)辦法也不難，咱們?cè)谧鑫⒄n之前，先梳理好內(nèi)容，把最重要、最核心的知識(shí)點(diǎn)挑出來(lái)，只圍繞這些重點(diǎn)來(lái)講，別貪多。比如說(shuō)講數(shù)學(xué)公式的運(yùn)用，就專(zhuān)門(mén)講一個(gè)公式的幾種典型用法就行，別把相關(guān)的公式都羅列上去。
2、畫(huà)面單調(diào)，缺乏美感
還有一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題，就是畫(huà)面設(shè)計(jì)得不好。有的微課畫(huà)面很單調(diào)，或者顏色搭配不協(xié)調(diào)，讓人看著就不想繼續(xù)看下去。畢竟大家都是視覺(jué)動(dòng)物，好看的畫(huà)面才能吸引人。想要解決這個(gè)問(wèn)題，在設(shè)計(jì)畫(huà)面的時(shí)候，可以多找一些好看的模板來(lái)參考，注意顏色的搭配要和諧，元素的擺放要合理。要是自己不會(huì)設(shè)計(jì)，也可以在網(wǎng)上找一些免費(fèi)的素材來(lái)用，讓畫(huà)面豐富起來(lái)。
3、音頻欠佳，影響體驗(yàn)
另外，音頻質(zhì)量也是個(gè)關(guān)鍵。有些微課制作出來(lái)，聲音特別小，或者有雜音，這樣就會(huì)影響觀看體驗(yàn)。為了避免這個(gè)問(wèn)題，在錄制音頻的時(shí)候，要選擇一個(gè)安靜的環(huán)境，用質(zhì)量好一點(diǎn)的麥克風(fēng)。如果錄制完發(fā)現(xiàn)有雜音，也可以用一些音頻處理軟件來(lái)降噪，調(diào)整音量大小，讓聲音清晰、響亮。
4、互動(dòng)缺失，枯燥乏味
還有人在制作微課時(shí)，不注重互動(dòng)性。微課不只是單方面地傳遞知識(shí)，也得讓觀看的人參與進(jìn)來(lái)。要是從頭到尾都是在講，沒(méi)有一點(diǎn)互動(dòng)，很容易讓人覺(jué)得枯燥。那怎么增加互動(dòng)性呢？可以在微課里設(shè)置一些小問(wèn)題，讓觀看的人思考，或者做一些簡(jiǎn)單的小測(cè)試，看看他們有沒(méi)有掌握知識(shí)點(diǎn)。
想要解決這些微課制作中出現(xiàn)的問(wèn)題，給大家推薦一款好用的軟件——萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師。這個(gè)軟件操作起來(lái)比較簡(jiǎn)單，哪怕是沒(méi)有什么制作經(jīng)驗(yàn)的人，也能很快上手。它里面有很多豐富的模板和素材，能幫你輕松設(shè)計(jì)出好看的畫(huà)面。而且它在音頻處理和添加互動(dòng)環(huán)節(jié)方面也很方便，能滿足你制作微課的各種需求。用萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師，就能更好地避免在微課制作過(guò)程中出現(xiàn)的那些問(wèn)題，做出高質(zhì)量的微課來(lái)，讓你的教學(xué)效果更上一層樓。